学习邱昭良的《如何系统思考》，因为面对当今世界日益复杂而动态变化的系统性问题，我们必须建立新的思考和行动范式，尤其是培养将世界视为一个复杂系统的能力。系统思考完全不同于传统的思维范式，而是具备下列四项特征。

一是看到全貌而非局部；系统思考的首要特征是整体思考，这也是系统最根本的特性。系统思考是“见树又见林”的艺术。要想了解一个系统，预测并影响、控制其行为，你必须将系统作为一个整体来看待。

二是看透结构而非表象；系统思考是一种深层次的思考，让人们看清潜藏在事件或趋势背后的“结构”——正是结构（“所以然”）决定了事物的发展变化（“所其然”），而不是仅仅停留于关注个别事件的表面层次上。因此，系统思考是使人“知其然，知其所以然”的技术。

三是看到变化而非静止；系统思考的另外一个特征是动态性，它可以让人们看清事物发展变化的动态，而不是只看到一个个静止的片段或侧面。运用系统可以在行为或对策实施之前，提前预见到系统可能的变化或结果，从而使人们“看见未来”，实现“预见性学习”。

四是条理清晰而非杂乱；日本管理学家大前研一曾将思考当作一门“技术”，而不是“一时的想法”，但他同时指出，多数人都不具备逻辑严谨、结构清晰、有说服力的思考的方法。

运用系统思考的基本工具及其规则，人们可以条理清晰地思考，树立共同目标进行交流，避免杂乱无章或挂一漏万。